一、积累与应用（44分）
1．看拼音写词语。（5分）
gòu ɡān ɡà
①在大庭广众之下，衣服上有很多污（ ）真让人（ ）。
táng máo suí zì jiàn hàn yún
②现代社会竞争激烈，（ ）若有机会不（ ），就会失去机会，感到遗（ ）。一份耕（ ）必有一份收获。
2．用横线画出带点字的正确读音。（ 3分）
厮（ sī shī ）杀 暂（zàn zhàn）时 草垛（duò duǒ）
爱因斯坦模（mú mó）仿女孩的语气，将穿戴要领一字不差（chà chā）地背（bèi bēi）了出来。
3.按查字典方法填空。3分
“意想不到”的“意” 字用音序查字法应先查音序_________，再查音节___________。用部首查字法应先查部首________，再查________画。“意”的解释有：：①意思。 ②心愿；愿望。③意料；料想。 在“意想不到”这个词语中应取第________解释。在“词不达意” 这个词语中应取第________解释。
4.改正下面句子中的错别字，将正确的字写在括号里。3分
①我们在生活上要坚苦朴素，在学习上要克苦专研。 （ ）
②这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地应象。 （ ）
5．选词填空。（4分）
爱护 保护 保卫 爱惜 热爱 喜爱
①每个同学应自觉地（ ）校园里的花草树木。
②我们要（ ）学习用具和书籍。
③我（ ）的课程有体育、自然、美术和语文。
④解放军战士日夜（ ）着祖国。
或者……或者 虽然……但是 不管……都 既……又 是…… 还是 连……也
①抗日战争时期日本鬼子残杀了许多中国同胞，（ ）小孩子（ ）不放过。
②南京长江大桥（ ）雄伟壮观，（ ）十分坚固。
③将来，（ ）我做什么工作，（ ）要千方百计干好它。
④周恩来总理（ ）去世了，（ ）他的光辉业绩永远激励着中国人民。
6．按要求完成下题。（9分）
①写一句天气谚语：_____________。
②自古华山一条路， ____________。
③漏洞虽小，__________________。
④冰冻三尺，__________________。
⑤知而弗为，________。________，只欠东风。
⑥奶奶高兴地说：“改革开放后，我们的日子过得一天比一天好，这真是“_______” 啊！（写一条歇后语）
⑦时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们尽情玩耍的时候，我真想对他们说：_________（名言）
⑧生活中经常出现“旁观者清，当事者迷”的情况，真是：________。（古诗名句）
7.按要求改句子。（5分）
①难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
改为陈述句：___________________
②五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空。
缩句：_______________________
③小河的水真清啊。
扩句（至少扩两处）：____________
④你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。（用关联词语把两句话连起来）
___________________________________
⑤真娇气，我又不是故意踩伤你的脚，哭什么哭？（改有礼貌的句子）
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8.排列错乱的句子。（5分）
（ ）太阳一露头，那雾便消逝得无影无踪了。
（ ）太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发眩目了。
（ ）清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。
（ ）太阳升起来了，射出绚烂的光束。
（ ）突然，东方显出了鱼肚白。
9．补写句子。（2分）
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；____________
10．仿写句子。根据下面这句话的格式，仿写一个句子。（2分）
例句：如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就送一只给早春，送一只给晚秋。
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11.“书是人类进步的阶梯”，作为一名学生应该“读书好、好读书、读好书。”相信你一定是个爱读书的孩子，请回忆一下，在课外阅读中，给你留下深刻印象的一本书的名字叫什么？为什么这本书给你留下这么深的印象？（3分）
书名：_______________________。
原因：_______________________。
二、课文链接（5分）
1．本学期我们学习的课文中，有为中国人实现飞天梦的宇航员：________，大科学家________，民族英雄________，被称为军神的元帅： ________，把苦日子过甜的：________，其中________给你的印象最深。因为：________。（4分）
2．本学期我们还去了许多地方旅游。有迷人的：________，险峻的：________，欣赏了松坊溪的________。来到这些地方你的感受是： ________。（3分）
三、阅读感悟。（21分）
穷人的自尊
丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，显然是女学生的父亲。
进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很细心，生怕鸡蛋被挤破。
我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸惊愕，死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩依然拘束，但很高兴。
送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？
望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。
在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！”
邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”
回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。
注解：①拘谨（jū jǐn）：（言语、行动）过分谨慎。 ②颤（chàn） ③寒酸：穷苦人不大方的样子。④震慑（shè）：震动使害怕。 ⑤ 折腰：弯腰行礼。常指失去自尊。
1.第5自然段在文中的作用是______（3分）
2.你认为女学生的父亲是一位什么样的人？你从哪里看出来的？（6分）
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3.我为什么要收下女学生父亲送的礼？（4分）
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4.读了这篇文章，对“收礼”有自己什么的看法，请写出来。 （4分）
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5.小时候，我经历了一件什么事？（4分）
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四、作文（30分）
在你生活中，接触了许多人如老师、同学、朋友、父母等。其中有你印象深刻的人，他的音容笑貌一定深深地刻在了你的脑海里，选一个你印象深刻的人写篇作文，自拟题目。
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附加题
一、写出带有下列字的成语：（9分）
虎：________________________
乐：________________________
喜：________________________
二、写出下列词语隐含的意思。（6分）
变色龙：______________________
领头羊：______________________
纸老虎：______________________
三、学对对子。（5分）
微笑对高兴正如流泪对________
黑暗对晚上正如光明对________
干净对健康正如肮脏对________
宽阔对马路正如狭窄对________
冷落对小巷正如繁华对________