一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。
fěi
（ ） 翠
pái huái
（ ）
cì
恩 （ ）
duàn
（ ）炼
jí
书（ ）
二、用“√”给下面句子中的多音字选择正确的读音。
1．参（cān cēn）加这次比赛的运动员的水平参（cān cēn）差不齐。
2．这瓢泼似（shì sì）的大雨，似（shì sì）乎要把大地吞没了。
三、下列各组成语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A．排山到海 前赴后继 再接再励 奋发图强
B．一如即往 神采奕奕 娓娓动听 应接不遐
C．余音绕梁 脍炙人口 别具一格 震耳欲聋
D．语重心长 无原无故 独出心栽 舍本逐末
四、选出带点字的准确解释，把序号填在括号里。（2分）
明：①公开的，不隐蔽；②眼力好，正确的；③懂得，了解；④次于今年，今天
1．有数学题目不会做，你们就对老师明说。 （ ）
2．老张深明大义，把犯罪的儿子送交公安机关。 （ ）白：①清楚；②没有效果；③空的，什么都没有；④光良，明亮
1．我的劳动没有白费。 （ ）
2．每天早晨，东方刚发白，妈妈就起床了。 （ ）
五、修改下列病句，把正确的句子写在横线上。（4分）
1．多读书，可以丰富和提高我们的知识。
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2．我断定他大概是李明的哥哥。
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六、朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。（ ）（2分）
A．明天的会议，你一定要参加。
B．明天的会议，你不参加不好。
C．明天的会议，你非参加不可。
D．明天的会议，你能不参加吗？
七、对“孰为汝多知乎？”解释最正确的一句是（ ）。（2分）
A．你知道的知识多吗？
B．谁说你的知识渊博呢？
C．谁说知识多呢？
D．谁说知识渊博呢？
八、请将左右两边相对应的内容用线段连起来，并回答问题。（4分）
孔夫子搬家 种德者必养其心
明月有情应识我 化作春泥更护花
落红不是无情物 尽是输（书）
种树者必培其根 年年相见在他乡
小学六年的语文学习中，我最难忘的名句是：_________。
原因在于：____________________。
九、根据内容填空。（3分）
1．“强调多实践，实践出真知”的名句是：______，_______。
2．《石灰吟》这首诗中，表达诗人坚守高洁情操的决心的诗句是：_________，_______。
3．看到有的同学不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句“_______，______”劝他；看到有些同学老是谎话连篇，做人不诚实，我会用“________”告诫他。
十、根据下面描绘的情景，回答下列问题。（2分）
小红不小心摔伤了腿，住进了医院。周末你提着水果去医院看他。这时，你会说：“__________”。
十一、课外积累。（2分）
从《琥珀》这一课，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有（ ）了。
A．蜘蛛和蚊子
B．蚊子和苍蝇
C．苍蝇和蜘蛛
D．蜘蛛和蟑螂
十二、语文实践。（2分）
在日常生活中，我们用语文知识帮助别人一定很快乐。例如：为邻居写春联，教人说普通话……请再照例子写出其它两件你用语文知识帮助别人的事情
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十三、阅读积累与运用。
（ 一）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲（cáo cháo）笑，毅（yì yù）然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号（háo hào），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教（jiāo jiào）当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1．将文中括号里不恰当的读音用“/”划去。
2．结合文章的内容，分别给这两段加上一个小标题，写在下面的横线上。
第一段小标题：______________
第二段小标题：______________ 3．默读文段，试画两个示意图，分别说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法。
图一（居庸关隧道） _____________
图二（八达岭隧道）_____________
4．学习这篇课文时，你有没有收集过有关詹天佑或我国铁路建设新成就方面的资料？如果有，请说说你是运用什么方法收集资料的。如果没有，请说说原因。
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（二）
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有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌tāng tǎng着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”
“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问
“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”
“小齿轮和螺（luó ruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
1、 给短文加上合适的题目。
2、 把括号中不正确的读音画去。
3、给划线句子加上标点。
4、手表是由 （ 、 、 、 ）等部件组成的，其中让人喝彩的有 （ ）没有人喝彩的有（ ）。
5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？
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6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子
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十四、根据下列的提示与要求，写一篇不少于400字的习作。
提示：在你的学习生活中，做过许多事，其中，会有不少事使你获得了自信，让你充满了信心。请你选择其中的一件事，写篇记叙文，题目自拟，注意写出真情实感，有一定的条理，不少于400字。
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