1．用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）
分散（sǎn sàn） 掠过（lüè luè ）纤细（xiān qiān） 姿势（sì shì）
河豚（tún qún） 笔杆（gān gǎn）崇高（cóng chóng）蚂蚱（ｍǎ ｍà）
2．看拼音，写词语。（8分）
二、字词和运用（35分）
3．读一读，连一连。（4分）
4．读句子，写出加点词语的近义词。（6分）
1．小燕子从南方飞来，为春光平添了许多生趣。 （___________）
2．这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。 （___________）
3．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 （___________）
4．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 （___________）
5．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（___________）
6．几对飞倦了的燕子在电线上体憩。 （___________）
5．比一比，再组词。（4分）
蓬（_________） 资（_________） 仿（_________） 矩（_________）
篷（_________） 姿（_________） 访（_________） 距（_________）
6．词语搭配。（4分）
（____________）的小燕子 （____________）的细雨
（____________）的春天 （____________）的湖面
（____________）的电线 （____________）的图画
（____________）的大圆盘 （____________）的衣裳
7．选词填空（4分）
停止 静止
1．我们不能因为受到一点挫折就______前进的步伐。
2．闷热的午后没有一丝风，_______的柳条上知了一动不动的趴着。
清香 芳香
3．公园里百花齐放，一股股浓郁的_______扑鼻而来，使人陶醉。
4．阳台上的几盆兰花散发出幽幽的_______，非常迷人。
8．花落谁家(选择恰当的量词填空)。（9分）
块 幅 头 对 支 阵 朵 只 份
一（_______）图画 一（______）荷花 一（______）清香
一（_______）大象 一（______）木杆 一（_______）石头
一（______）备忘录 一（______）翅膀 一（______）独角仙
9．给句子中加点的字选择正确的解释填在括号里。（4分）
（冒）A．向外透；往外升； B．不顾； C．冒充； D．冒失。
(1)爸爸冒着大雨接我回家。（____）
(2)我不小心冒犯了您，还请您原谅。（____）
(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（____）
(4)买药品时要谨防假冒。（____）
三、句子训练营（15分）
10．口语交际。（4分）
春天里，好玩的地方可多了。你想去哪儿春游呢？为什么要去这个地方？和大家分享下。
__________________________________________
__________________________________________
11．完成句子（4分）
（1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。（改为比喻句）
__________________________________________
（2）如毛的细雨在天上洒落着。（缩句）
__________________________________________
（3）星期天，我去公园玩。星期天，我在家看书。（用合适的关联词连成一句话）
__________________________________________
（4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。(改为“被”字句)
__________________________________________
12．照样子,写句子。（3分）
例:在它看来,狗该是个多么庞大的怪物啊!
(1)在我看来,完成这项任务__________________________!
(2)在妹妹看来,自己穿衣服__________________________!
例:今年春天,奶奶送我一只小鸡。
奶奶今年春天送我一只小鸡。
(3)今天上午,我们在操场上举行了体操比赛。
__________________________________________
13．为下列句子选择正确的修辞方法。（填序号）（4分）
A．拟人 B．排比 C．比喻 D．反问
（1）有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（_____）
（2）荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。（_____）
（3）千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（_____）
（4）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（_____）
四、课文回忆录（10分）
14．根据课文内容判断正（√）误（×）。（4分）
（1）《三衢道中》是宋代诗人曾几写的一首纪行诗。（________）
（2）《燕子》一文通过对如诗如画般春天的景色的描绘，及对活泼可爱的小燕子的描写，呼吁人们要爱护大自然，保护小动物。（________）
（3）《荷花》一课是按照作者所闻到的、看到的和想到的顺序来写的。（________）
（4）《昆虫备忘录》的作者是汪曾祺，文中作者描述了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱这几种昆虫。（________）
15．根据课文内容填空。（6分）
1．本单元我们学到了杜甫的一首描写早春风光的诗《绝句》：迟日江山丽，_____________。泥融飞燕子，__________。这首诗为我们展现了____________________的美丽景象。
2．《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作《____________》所写的题画诗，诗中描写的景物有：竹、_______、_______、鸭、蒌蒿_______、河豚。
3．《三衢道中》描写了________（季节）的美景，从中可以感受到诗人山行时的_________________的心情。
五、阅读练功房（8分）
16．阅读片段，完成练习。
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地落到地上，沙沙沙，沙沙沙......
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。“
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了。春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不!春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。“
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我带给春天的大地万紫千红。”
1．写出下列词语的近义词。
瞧――（__________） 争论――（__________） 万紫千红――（________）
2．小鸟们在争论一个什么问题？请用“_______”在文中画出来。
3．文中描写春雨落下时的动词有_______、_______、_______、_______、_______
4．你觉得春雨是什么颜色的？请仿照文中的写法写一写。
春雨是______________，你们瞧，________________________
六、习作大作战（20分）
17．习作练习。
我们这个世界，植物随处可见。花草树木围绕在我们的周围，许多同学家里也还养着花草。你能选择一种自己最喜欢的植物，仔细观察，将它的特点写出来，让更多人喜欢它吗？题目自拟，字数不少于300字。
1. sàn lüè xiān shì tún gǎn chóng mà
2. 鸳鸯 融化 芦芽 聚集 偶尔 纤细 仿佛 姿势
3.
11．完成句子（4分）
（1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。（改为比喻句）
__________________________________________
（2）如毛的细雨在天上洒落着。（缩句）
__________________________________________
（3）星期天，我去公园玩。星期天，我在家看书。（用合适的关联词连成一句话）
__________________________________________
（4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。(改为“被”字句)
__________________________________________
12．照样子,写句子。（3分）
例:在它看来,狗该是个多么庞大的怪物啊!
(1)在我看来,完成这项任务__________________________!
(2)在妹妹看来,自己穿衣服__________________________!
例:今年春天,奶奶送我一只小鸡。
奶奶今年春天送我一只小鸡。
(3)今天上午,我们在操场上举行了体操比赛。
__________________________________________
13．为下列句子选择正确的修辞方法。（填序号）（4分）
A．拟人 B．排比 C．比喻 D．反问
（1）有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（_____）
（2）荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。（_____）
（3）千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（_____）
（4）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（_____）
四、课文回忆录（10分）
14．根据课文内容判断正（√）误（×）。（4分）
（1）《三衢道中》是宋代诗人曾几写的一首纪行诗。（________）
（2）《燕子》一文通过对如诗如画般春天的景色的描绘，及对活泼可爱的小燕子的描写，呼吁人们要爱护大自然，保护小动物。（________）
（3）《荷花》一课是按照作者所闻到的、看到的和想到的顺序来写的。（________）
（4）《昆虫备忘录》的作者是汪曾祺，文中作者描述了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱这几种昆虫。（________）
15．根据课文内容填空。（6分）
1．本单元我们学到了杜甫的一首描写早春风光的诗《绝句》：迟日江山丽，_____________。泥融飞燕子，__________。这首诗为我们展现了____________________的美丽景象。
2．《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作《____________》所写的题画诗，诗中描写的景物有：竹、_______、_______、鸭、蒌蒿_______、河豚。
3．《三衢道中》描写了________（季节）的美景，从中可以感受到诗人山行时的_________________的心情。
五、阅读练功房（8分）
16．阅读片段，完成练习。
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地落到地上，沙沙沙，沙沙沙......
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。“
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了。春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不!春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。“
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我带给春天的大地万紫千红。”
1．写出下列词语的近义词。
瞧――（__________） 争论――（__________） 万紫千红――（________）
2．小鸟们在争论一个什么问题？请用“_______”在文中画出来。
3．文中描写春雨落下时的动词有_______、_______、_______、_______、_______
4．你觉得春雨是什么颜色的？请仿照文中的写法写一写。
春雨是______________，你们瞧，________________________
六、习作大作战（20分）
17．习作练习。
我们这个世界，植物随处可见。花草树木围绕在我们的周围，许多同学家里也还养着花草。你能选择一种自己最喜欢的植物，仔细观察，将它的特点写出来，让更多人喜欢它吗？题目自拟，字数不少于300字。
参考答案
1. sàn lüè xiān shì tún gǎn chóng mà
2. 鸳鸯 融化 芦芽 聚集 偶尔 纤细 仿佛 姿势
3.
4. 增添 姿态 突然 敏锐 假如 休息
5. 莲蓬 资本 仿照 规矩 篷车 姿态 访问 距离
6. 活泼可爱 如毛 烂漫无比 波光粼粼 纤细 有趣 碧绿 雪白
7. 停止 静止 芳香 清香
8. 幅 朵 阵 头 支 块 份 对 只
9. B D A C
10. 春游想去金川的梨花海，它在全国赫赫有名。因为当第一缕阳光出现时，从神仙包观景台处眺望，会看到整个河谷被白色的花影笼罩，加上此时升起的晨雾、炊烟，仙气袅袅的画面美奂绝伦。
11. 小燕子带了剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。 细雨洒落着。 星期天，我不是去公园玩，就是在家看书。 珍珠泉被悄悄开放着的花朵戴上了花环。
12. (1)是多么艰难啊 (2)是多么不容易啊 (3)我们今天上午在操场上举行了体操比赛。
13. B C A D
14. (1)√ (2)× (3)√ (4)√
15. 春风花草香 沙暖睡鸳鸯 春天到来时,江山美丽,花草飘香,燕子翻飞,鸳鸯安睡 春江晚景 桃花 江水 芦芽 夏季 轻松愉快
16. 1．看 争辩 五颜六色 2．春雨到底是什么颜色的？ 3．洒 落 接 淋 滴 4． 粉色的 她染红了桃花。
17. 范文：
我喜欢的植物
我最喜欢芦荟。它长着挺拔秀丽的身体，还有既水灵又饱满的绿色叶子。我把芦荟当做中草药，因为我哪里受了伤，即使火辣辣的疼，我也会拿芦荟的绿叶子来止疼。抹上芦荟汁液我受伤的地方立刻会清凉无比，虽然还是有点隐隐作痛，但是已经可以消肿、止疼了。
夏天，讨厌的蚊子，给我送来一个个“红包”让我奇痒我比。这时候，我就用芦荟的叶子消肿、止痒。而且夏天的天气很闷热，会让我的身上起一些“豆子”，我就会用芦荟的叶子清凉一下，“豆子”一下子就不痒了。
正因为这样，可怜的芦荟做出了重大的牺牲，他的身上留下了一道道让它心甘情愿的伤疤。也因为这样，我才这么的爱护它。因为它为我做出牺牲，它想要的是我对它的爱。所以我就这么回报它啦！
我喜欢芦荟，我更喜欢它舍己为人、助人为乐的可贵精神！我们人类也要向这种植物学习和致敬呢！
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