班级 姓名
一 读拼音，写汉字。
zhù hè xiǎn shòu chón fù
( ) （ ） （ ）
qīn róu quán tóu shuǐ uàn
（ ） （ ） （ ）
xǐ chū wàn wài shén qì shí zú
（ ） （ ）
二 组词。
须（ ） 工（ ） 烧（ ） 庙（ ）
需（ ） 功（ ） 浇（ ） 届（ ）
三 写出下列词语的反义词。
喜欢—— 弯曲 ——
四 选择正确的读音填空。
sǎn sàn 云散（ ）了 散（ ）文
mèn mēn 闷（ ）热 闷闷（ ）不乐
五 在括号里填上恰当的量词。
一（ ）马 一（ ）大狮子 一（ ）大雨
一（ ）响声 一（ ）大狗 一（ ）院子
一（ ）深沟 一（ ）泉水
六 把下列词语分成五类写下来。
水稻 表弟 燕子 橡皮 鸭梨 尺子 苹果
外婆 黄鹏 玉米 奶奶 铅笔 香蕉 谷子
山雀 蜜桃 凤凰 伯父 黄豆 转笔刀
七 给下面的句子加上标点。
1． 一百五十岁 您记错了吧 小槐树不相信地问
2．小槐树高兴地说 没想到年轮还这么有用哩
八 把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话。
（ ）有了这支“手枪”，小松觉得自己当真是解放军了。
（ ）五岁的小松 矮矮的个子，脸蛋圆圆的像个小皮球。
（ ）说真话，这才不是什么手枪呢，这是连他自己也说不清从哪儿捡来的巴掌大的一块长三角形薄木板。
（ ）他穿着一件大翻领上滚着白道道的海军服，腰上系着根
小皮带，皮带上别着一支“手枪”。
九 修改下列病句。
1．我的书包里一些课外书。
2．我们学校门前有高大的一棵杨树。
3．弟弟的说法是正确的，对的。
4．活字印刷术是毕 发现的。
十 阅读短文，回答问题。
一天上午放学后，我去商店买橡皮，刚进门便不由自主向食品柜台走去。那位认识我的售货员阿姨向我招呼道： “今天可有你爱吃的功克力豆!”我没说话。那巧克力豆
好像也开口说：“我好吃极了……”我的手不由得伸进了兜里掏钱，但是想到我的打算，立刻把手缩了回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员阿姨笑了笑，高高兴兴地离开了柜台。下午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈 的掌声。我能为灾区人民做一点贡献，感到无比的骄傲。
虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心意。
1．结合上下文解词。
不由自主：
打算：
微不足道：
2．根据短文内容，用“‖”把短文分成两个自然段。
3．你认为作者为什么要写“我”不买爱吃的巧克力豆这一内容？