2016～2017学年人教版语文二年级下册第七单元测试卷
班级 姓名
一、看拼音写词语我最棒！（8分）
二、我会比，并能组词。（16分）
狗 ( ) 鹅 ( ) 蜂( ) 丢( )
够 ( ) 鸡 ( ) 峰( ) 去( )
淡 ( ) 叭 ( ) 玲( ) 近( )
谈 ( ) 趴 ( ) 铃( ) 进( )
三、在正确音节上画“ ”。(6分)
弄脏（nèng nòng） 转身（zhuǎn zhuàn）
撞死（chuàng zhuàng） 从此（cǐ chǐ ）
孤单（ kū gū ） 菜碟（ bié dié）
四、把下列成语补充完整。（12分）
筋疲（ ）（ ） 战无（ ）（ ） 众志（ ）（ ）
（ ）（ ）协力 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）倒置
贪（ ）失（ ） 舍（ ）逐（ ） 天（ ）（ ）天
五、照样子写一写。(8 分)
例：雪白的羽毛 美丽的公鸡
的 的
例：眼睛小小的 尾巴弯弯的
的 的
六、我会选，你会吗？（6分）
经常 非常 往常
1．我（ ）喜欢上体育课。
2．老师（ ）提醒我们要注意安全。
3．这两天小东总是迟到，（ ）他不是这样的。
果然 当然 不然
1．下课时间到了，我们（ ）应该放松一下了。
2．她弄清楚了，五一（ ）放三天假。
3．你快做作业吧，（ ）又完不成作业了。
七、下面句子中的“打”，可以用哪些词来代替？（8分）
1．妈妈一边看电视，一边打毛衣。 （ ）
2．你打哪儿来？ （ ）
3．从前，这里的村民要到很远的地方去打水。 （ ）
4．教师节那天，我送给李老师一打鲜花。 （ ）
八、课文回放，精彩填空。（10分）
1．好多事情并不像我们（ ）的（ ），只要（ ），坏事（ ）能变成好事。
2．列宁以（ ）为向导，找到了（ ）的家。
3．《丑小鸭 》是世界著名童话作家（ ）写的，他是（ ）人，我还读过他的作品，如《 》 《 》。
九、阅读文段回答问题。（16分）
猴山上的猴子真多，少说也有三十只。它们有的吃东西，有的上下腾跃，有的坐在那里，像尊石像似的，眨眼间，又蹿到石头上去了。
猴子身上长着赤色的细毛，红屁股，眼睛很机敏，它们一会儿搔搔后脑，一会儿翻毛层，像捉到虱子似的往嘴里送，听说猴子并不是吃虱子，而是将身体分泌出来的盐粒吃回去，用来补充身体所需的盐分。这太有趣了。
1．以上文段共有（ ）自然段，主要讲关于（ ）的事。（2分）
2．认真阅读第一自然段，用“ ”划出说明猴子多的句子 （2分），并把表示猴子动作的字、词用“ ”划出来。（4分）
3．文中表示颜色的词是：（ ）、（ ）。（4分）
4．用“一会儿……一会儿……”写一个完整的句子。（4分）
十、小朋友，我们学习了《丑小鸭》这篇童话故事，你一定对丑小鸭变成美丽的天鹅后的故事非常感兴趣，请你展开想象写一篇童话故事。相信你会写得很清楚！快动笔吧！（10分）
八、课文回放，精彩填空。（10分）
1．好多事情并不像我们（ ）的（ ），只要（ ），坏事（ ）能变成好事。
2．列宁以（ ）为向导，找到了（ ）的家。
3．《丑小鸭 》是世界著名童话作家（ ）写的，他是（ ）人，我还读过他的作品，如《 》 《 》。
九、阅读文段回答问题。（16分）
猴山上的猴子真多，少说也有三十只。它们有的吃东西，有的上下腾跃，有的坐在那里，像尊石像似的，眨眼间，又蹿到石头上去了。
猴子身上长着赤色的细毛，红屁股，眼睛很机敏，它们一会儿搔搔后脑，一会儿翻毛层，像捉到虱子似的往嘴里送，听说猴子并不是吃虱子，而是将身体分泌出来的盐粒吃回去，用来补充身体所需的盐分。这太有趣了。
1．以上文段共有（ ）自然段，主要讲关于（ ）的事。（2分）
2．认真阅读第一自然段，用“ ”划出说明猴子多的句子 （2分），并把表示猴子动作的字、词用“ ”划出来。（4分）
3．文中表示颜色的词是：（ ）、（ ）。（4分）
4．用“一会儿……一会儿……”写一个完整的句子。（4分）
十、小朋友，我们学习了《丑小鸭》这篇童话故事，你一定对丑小鸭变成美丽的天鹅后的故事非常感兴趣，请你展开想象写一篇童话故事。相信你会写得很清楚！快动笔吧！（10分）