2014―2015学年上学期期末质量跟踪抽测试题
五年级语文
（ 时间：120分钟 分值：100分 ）
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 书法 | 总分 |
得分 |
书法：风雨送春归 飞雪迎春到 (5分)
一、我会读，我会写 。（8分）
qí qū yòu huò shuāi lǎo fèi xū cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
犯罪嫌疑人有意抛下钱包做yòu ěr( )，利用人们拾者有份的贪婪心里先骗后dào( )，qiè( )取人们的钱财。为此，我们应jǐn shèn( )行事，莫贪小便宜。
二、按要求做一做。（4分）
“逸”的读音是 ，音序是_____，部首是______，结构是 结构。“逸”在字典里的解释有：①安乐、安闲；②逃跑；③散失；④超过一般；⑤避世隐居。下面四个词语应选哪一种解释？
一劳永逸( ) 奔逸( ) 逸事( ) 超逸( )
三、汉字演练。（10分）
1、比一比，再组词。（4分）
柿( ) 檐( ) 魂( ) 堤( )
肺( ) 瞻( ) 瑰( ) 提( )
2、找出错别字并改正在括号里。（3分）
夜已继日( ) 再接再励( ) 满腔努火( )
不容争辨( ) 安然无样( ) 风期雪压( )
3、请试着猜出下面的字谜：（3分）
①一个字，两张口，下面还有一条狗。( )
②一阴一阳，一长一短，一昼一夜，一热一冷。( )
③十字尾巴弯弯，算算数目少三。( )
四、词语积累。（7分）
1、照样子选择一个成语揭示变化。（4分）
水落石出 木已成舟 偷天换日 点石成金 瓜熟蒂落
例：波――破( 水落石出 )
奏――春( ) 砍――钦( )
瓜――爪( ) 杭――航( )
2、选词填空。（3分）
坚决 坚强 坚毅 坚信
①妈妈说：“孩子，你要( )点，不要被困难吓倒。”
②无论别人如何反对，他都( )自己的决策没有错。
③在这次拔河比赛前，同学们都( )表示，一定要取得胜利。
五、按要求写句子。（6分）
1、小姑娘天真的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
改成陈述句：
2、我们只看见月亮在水中摇晃的影子。
缩句：
3、这位“隐身人”难以对付。 人们想出了许多制服它的办法。
用关联词把两句话合并成一句话：
4、这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。(修改病句)
5、老师的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。
仿写句子：母亲的爱，是
6、照样子写句子。
例：它屏息凝视，一定要把老鼠等出来！
它屏息凝视，非把老鼠等出来不可！
同学们决心要把这块荆棘丛生的荒地开垦出来。
六、课文内容精彩回放。(10分，第3空1分，其余每空0.5分。)
1、《泊船瓜洲》的作者是 朝诗人 ，诗中的“ ” 一句成为千古传诵的思乡名句。《秋思》是 朝诗人 的作品，表达了诗人 的思想感情。
2、圆明园中，有 ，也有 ，有 ，也有 。
3、五位壮士屹立在 ，眺望着 的方向。他们回头望望 ，脸上露出 。
4、人要做 人，不要做只讲 ，而对别人 。
5、金沙水拍云崖暖， 。
6、《鲸》这篇课文是一篇 文。
七、我是传话小喇叭。（ 6分）
小明的同学文文上课时突然生病了，需要去医院，恰好小明的妈妈是中心医院的医生。老师要陪文文去医院，让小明给妈妈和文文的爸爸打电话，请妈妈给文文看病，并将此事通知文文的爸爸。
小明在电话里应该怎么说？
给妈妈打电话：
给文文的爸爸打电话：
八、阅读平台。（14分）
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。
鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。
1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？（ 3分）
2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（ 3分）
3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？各找出文中的一个例子。（ 6分）
方法一：
例句：
方法二：
例句：
方法三：
例句：
4、给短文加上适当的题目，写在文首的横线上。（2分）
九、妙笔生花。（30分）
本学期，你又学习了许多篇课文，课后还读了一些课外书。现在回想一下，你对哪篇课文或是哪本书印象最深，就把自己的体会和感想写下来吧！