（考试时间：60分钟 卷面分值：100）得分：
一、基础知识
1. 认真规范地抄写句子。（5分）
2.用“√”给加点字选择正确的读音。（10分）
为（wèi wéi）什么 淹没（méi mò） 教（jiāo jiào）室
四海为（wèi wéi）家 没（méi mò）有 教（jiāo jiào）书
麦苗儿多嫩，桑（sān sāng）叶儿正肥（huí féi）。
寒号（háo hào）鸟就把这道缝当（dān dàn ）作自己的窝。
3.读拼音，写词语。（18分）
4. 比一比，再组词。（10分）
旁（ ） 今（ ） 友（ ） 低（ ） 进（ ）
傍（ ） 令（ ） 发（ ） 底（ ） 近（ ）
二、积累与运用
1. 补充词语。（10分）
鸡鸣（ ）吠 大雪（ ）飞 惊弓之（ ）
（ ）色满（ ） 如（ ）得水 害群之（ ）
安居乐（ ） 冰天（ ）地 山（ ）水尽
2. 照样子，写一写。
例：一（只）海鸥（3分）
一（ ）队旗 一（ ）鱼塘 一（ ）稻田
例：买――（卖）（3分）
窄（zhǎi）――（ ） 好――（ ） 危险――（ ）
3. 仿照例句写一写。（2分）
例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
我一边 ，一边 。
4. 查字典。（3分）
三、阅读运用
1. 我会连。（6分）
欲穷千里目， 万径人踪灭。
飞流直下三千尺， 不坠青云之志。
千山鸟飞绝， 更上一层楼。
路人借问遥招手， 疑是银河落九天。
穷且益坚， 勿施于人。
己所不欲， 怕得鱼惊不应人。
2. 按课文内容填空。（8分）
3. 根据课文内容选一选。（填序号）（4分）
①只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
②要开阔眼界，不能目光短浅。
③植物有许多传播种子的方法。
④要勤劳，不能懒惰，得过且过。
（1）《植物妈妈有办法》告诉我们（ ）。
（2）《寒号鸟》告诉我们（ ）。
（3）《玲玲的画》告诉我们（ ）。
（4）《坐井观天》告诉我们（ ）。
四、阅读短文，完成练习。（8分）
小猴戴眼镜（ｊìｎ ）
小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝(fén )补（ｂǔ）衣服，它就问这是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚（chǔ）。”
一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模（ｍó）模糊（ｈū）糊；再戴上奶奶的眼镜,头晕（ｙūｎ）眼花，差点摔（ｓｈｕāｉ）跤（ｊｉāｏ）。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”
事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
1.短文共有 个自然段，请标上自然段序号。（2分）
2.照样子，写词语。（2分）
例：模模糊糊
我还能写出这样的词语：
3.根据短文内容，选一选，正确的打“√”。（2分）
小猴的妈妈需要戴（近视镜 老花镜），小猴的奶奶需要戴（近视镜 老花镜）。小猴戴上妈妈的眼镜，觉得（模模糊糊 差点摔跤）；戴上奶奶的眼镜，觉得（看得清楚 头晕眼花）。
4.短文告诉我们一个什么道理？请从文中找出来并用“ ”画出。（2分）五、写话展示台。(10分）
写留言条。提示：读下面的话，请你帮元元写一张留言条。
1月10日早晨，玲玲来找元元去图书馆，计划中午11点之前回家。元元的妈妈不在家。元元写好留言条，让妈妈知道自己做什么去了。
参考答案
一．基础知识
1. 认真规范的抄写句子。
书写正确，标点符号占一格。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
为（wèi ）什么 淹没（mò） 教（jiào）室
四海为（ wéi）家 没（méi）有 教（jiāo）书
麦苗儿多嫩，桑（sāng）叶儿正肥（féi）。
寒号（háo）鸟就把这道缝当（dàn ）作自己的窝。
3.读拼音，写词语。
头顶、丛林、同志、眼睛、灾难、展现、城市、散步、食物
4. 比一比再组词。
二、积累与运用
1. 补充词语。
鸡鸣（狗）吠 大雪（纷）飞 惊弓之（鸟）
（春）色满（园） 如（鱼）得水 害群之（马）
安居乐（业） 冰天（雪）地 山（穷）水尽
2. 照样子，写一写。
一（面）队旗 一（片）鱼塘 一（块）稻田
窄――（宽） 好――（坏） 危险――（安全）
3. 仿照例句写一写。
4. 查字典
三、阅读运用。
1. 我会连。
欲穷千里目，更上一层楼。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
穷且益坚， 不坠青云之志。
己所不欲，勿施于人。
2. 按课文内容填空。
（1）每当、升、巨石、闪闪
（2）台湾、山、树木、名胜古迹
3.③④①②
四、阅读短文，完成练习。
1.短文共有 4 个自然段，请标上自然段序号。（2分）
2.照样子，写词语。（2分）
3.根据短文内容，选一选，正确的打“√”。（2分）
小猴的妈妈需要戴（近视镜 ），小猴的奶奶需要戴（老花镜）。小猴戴上妈妈的眼镜，觉得（模模糊糊）；戴上奶奶的眼镜，觉得（头晕眼花）。
3. 短文告诉我们一个什么道理？请从文中找出来并用“ ”画出。（2分）
事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
五、写话展示台
内容：称呼1分，交代去向2分，交代回来时间2分，署名1分，时间1分。
格式：称呼顶格写1分，正文开头空两格1分，署名、时间在右下角，先署名后时间1分。
1. 我会连。
欲穷千里目，更上一层楼。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
穷且益坚， 不坠青云之志。
己所不欲，勿施于人。
2. 按课文内容填空。
（1）每当、升、巨石、闪闪
（2）台湾、山、树木、名胜古迹
3.③④①②
四、阅读短文，完成练习。
1.短文共有 4 个自然段，请标上自然段序号。（2分）
2.照样子，写词语。（2分）
3.根据短文内容，选一选，正确的打“√”。（2分）
小猴的妈妈需要戴（近视镜 ），小猴的奶奶需要戴（老花镜）。小猴戴上妈妈的眼镜，觉得（模模糊糊）；戴上奶奶的眼镜，觉得（头晕眼花）。
3. 短文告诉我们一个什么道理？请从文中找出来并用“ ”画出。（2分）
事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
五、写话展示台
内容：称呼1分，交代去向2分，交代回来时间2分，署名1分，时间1分。
格式：称呼顶格写1分，正文开头空两格1分，署名、时间在右下角，先署名后时间1分。
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